Archivo etiqueta «Educación secundaria»
Se trata de un recurso educativo aplicable a la materia de Física en Educación Secundaria y Bachillerato, y que, además, facilita prácticas de laboratorio virtual y actividades de autoevaluación en torno a la dinámica newtoniana [Descarga]. El material, creado por Luis Ignacio García González, obtuvo el tercer premio de la convocatoria a Premios a Materiales Educativos Curriculares 2007 [Vía MEC].
El CNICE incluye en su página web un material sobre técnicas de estudio dirigido principalmente al alumnado de Secundaria y Bachillerato, pero que podría asimismo ser de utilidad para el último ciclo de Primaria. El recurso aborda las técnicas de estudio desde una perspectiva práctica, proponiendo más de 1.000 consejos y más de un centenar de actividades. Su autor, Raúl Martínez, recibió un segundo premio en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares 2006 :: Recurso en línea :: Descarga [Fuente: MEC]
Esta aplicación intenta aproximarse al fenómeno de la desertización, una problemática que amenaza los medios de subsistencia de más de 1.200 millones de personas en todo el mundo. Su contenido enlaza con Ciencias Naturales y con el área transversal de Educación Ambiental. El recurso está dirigido a alumnos de primer y segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria. La autora es Susana Hoyos Santana. [Descarga] [Vía MEC]
El MEC publica una nueva serie de Recursos Educativos Multimedia compuesta por diecisiete CDs en los que se recopilan los últimos recursos educativos digitales desarrollados en el marco del Programa “Internet en el Aula”. Se trata de materiales, multimedia e interactivos, que abordan el currículo de las distintas áreas de la educación preuniversitaria. Los contenidos destacan por su tratamiento, capacidad de adaptación a la diversidad del alumnado y diseño gráfico.
El proyecto MALTED es un sistema informático de autor, desarrollado principalmente para la enseñanza de idiomas, que permite la creación de actividades y unidades de trabajo multimedia e interactivas. La herramienta ha ganado en potencia con su nueva versión 2.5, ya descargable para Windows y Linux desde la página web.
La convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares ha destacado esta web, creada por Celso Javier Roces Suárez, por su utilidad en el área de Tecnología. El recurso aporta los contenidos necesarios para abordar una amplia variedad de proyectos mecánicos. Estos contenidos están organizados en seis bloques: máquinas, operadores, mecanismos, organización, ejercicios e imprenta [Vía MEC].
El Departamento de Filosofía del IES Ítaca, de Zaragoza, ha desarrollado en la web del centro una página desde la que motivar el debate en torno a temas como la eutanasia, los derechos de los niños, la pena de muerte, la emigración, las drogas, la homosexualidad y otras problemáticas de actualidad sobre las que reflexionar. La página incluye también un buscador de ONGs, referencias bibliográficas y noticias de solidariedad. El material ha sido destacado en la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares, en la modalidad B, dirigida a centros educativos [Vía MEC]
Esta aplicación permite a los alumnos explorar el espacio geográfico, partiendo de la observación, el análisis y la interpretación de los fenómenos y procesos que lo configuran. El proyecto ha sido diseñado para trabajar el área de Geografía en niveles de ESO y Bachillerato, con el objetivo de que el alumno conozca y entienda mejor el mundo que le rodea, desde lo más próximo a lo más lejano [Vía MEC].
“Las heridas del viento”, nueva obra incorporada a la sección Teatro de Hoy. Es la segunda obra teatral de Juan Carlos Rubio, un autor que inició su andadura actuando en teatro y televisión. En 1995 comienza a compaginar la actuación con la escritura, primero de guiones para la pequeña y la gran pantalla y más tarde para el teatro. Tras su primera obra, “Esta noche no estoy para nadie”, escribe “Las heridas del viento”, estrenada en 2004 y pendiente actualmente de su estreno en inglés. Este año, está previsto también el estreno de su último título: “Humo” [Vía MEC].
Se trata de un recurso interactivo concebido como una ayuda para la asignatura de Francés. Sus contenidos pueden adaptarse a las necesidades de profesores y alumnos y a los distintos estados de aprendizaje. Los ejercicios se adecúan a los niveles de Educación Primaria, ESO y Bachillerato.
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- Bitácora patrocinada por el Ayuntamiento de La Puebla de Alfindén
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