Archivo etiqueta «Educación secundaria»
Se trata de un recurso interactivo concebido como una ayuda para la asignatura de Francés. Sus contenidos pueden adaptarse a las necesidades de profesores y alumnos y a los distintos estados de aprendizaje. Los ejercicios se adecúan a los niveles de Educación Primaria, ESO y Bachillerato.
En la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares, se ha distinguido esta unidad didáctica dirigida a alumnos de 4º de ESO, creada por María José Sánchez Quevedo. La autora pretende con este material proporcionar herramientas sencillas y amenas que permitan a los alumnos interaccionar con los objetos matemáticos en los niveles de visualización, análisis y deducción informal, favoreciendo de este modo un proceso de descubrimiento que facilita la comprensión de los conceptos matemáticos [Vía MEC].
Se trata de una aplicación, creada por Cristina Solís Díaz, que permitirá a alumnos de todos los niveles poner a prueba su corrección ortográfica. Incluye ejercicios de varios tipos, desde los que consisten en completar palabras sueltas hasta el trabajo con textos completos. El recurso ha sido distinguido en la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares [Vía MEC].
Nota: para acceder a los ejercicios pulsar en las letras. Lo comento aunque parezca obvio porque, si accede con Firefox, el puntero del ratón no cambia a la típica “mano” indicadora de enlace.
Javier Mateos García es el autor de este recurso — Arboles— englobado en el área de Biología y Geología, que ha sido premiado en la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares. De forma interactiva y con videos demostrativos, se muestran distintos tipos de plantas y el desarrollo de sus funciones biológicas.
La página temática sobre Genética y Bioética de Juan Ramón Lacadena presenta nuevas reflexiones, esta vez en torno a la confrontación del evolucionismo y creacionismo en los Estados Unidos. En sendos artículos, el autor comenta el desarrollo en las teorías de la evolución y la trayectoria del creacionismo al diseño inteligente. [Vía MEC].
Se trata de un recurso didáctico dirigido al área de las Matemáticas, que incorpora desde un sencillo recorrido histórico por esta materia hasta poemas relacionados con ella. Introduce, además, actividades específicas estructuradas por ciclos y bloques de contenidos (numeración, operaciones, medida, geometría y representación de la información), lo que permite su aplicación en todo el currículo de la Etapa Educativa [Vía MEC].
Entre los recursos distinguidos en la convocatoria 2005 de Premios a Materiales Educativos Curriculares se encuentra este conjunto de materiales didácticos interactivos sobre Teledetección —La Tierra a vista de satélite—, desarrollados para alumnos de 2º de E.S.O. y de Bachillerato. El recurso tiene como finalidad mostrar a los estudiantes la importancia que la Teledetección espacial tiene en la investigación del cambio climático global a través de diversos ejemplos y estudios de casos actuales. Los autores del material son Jordi Vivancos, Mónica Grau, Albert Llastarri y Daniel Vivancos [Vía MEC].
El recurso educativo creado por Manuel Merlo Fernández orientado al área de Biología y Geología de 4º de ESO ha sido merecedor de distinción en la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares. La Isla de las Ciencias potencia el desarrollo del aprendizaje significativo a través de actividades de investigación que permiten utilizar de forma creativa el razonamiento y las herramientas propias de la ciencia. El material interactivo abarca un gran volumen de conceptos y actividades que lo convierten en algo más que un recurso complementario para la materia de Biología y Geología [Vía MEC].
La Asociación Española de la Industria Eléctrica ha puesto en marcha un portal de carácter educativo para informar sobre los procesos que sigue la energía desde que se produce hasta que se emplea. El objetivo de la web es ayudar a que los alumnos tomen conciencia del valor de la energía y aprendan hábitos que favorezcan su ahorro y mejor aprovechamiento. En el portal, además de documentación y recursos variados, se incluye un Programa que consta de dos propuestas didácticas para trabajar la energía en el Tercer Ciclo de Educación Primaria y Primer Ciclo de ESO [Vía MEC].
La página elaborada por José Manuel Arranz y Mª de la Cruz Lobo ha sido distinguida en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares de 2005. Se trata de un curso interactivo que pretende ayudar a los alumnos de Educación Secundaria a comprender las relaciones geométricas mediante la manipulación de las construcciones que se presentan en cada uno de los temas (geometría plana, geometría en el espacio, áreas, volúmenes, movimientos, trigonometría, etc.).
[Vía MEC]
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Bitácora patrocinada por el Ayuntamiento de La Puebla de Alfindén
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