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El portal del ISFTIC incorpora un nuevo material educativo orientado a los alumnos de 2º curso de Bachillerato que estudian la asignatura Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II. El recurso, creado por José Álvarez Fajardo, recibió el segundo premio de la convocatoria a Premios a Materiales Educativos Curriculares 2008
La web del CNICE incorporó a finales del año pasado un material para la etapa de Educación Primaria centrado en una de las obras cumbre de la literatura española. El recurso permite un acercamiento muy ameno a la historia de Miguel de Cervantes, desarrollando también contenidos educativos de las áreas de Lengua Castellana y Matemáticas. Los autores son María Piedad Avello Férnandez, Eugenio Álvarez Fernández y Soraya Anaís de Andújar Andrés.
Enlace: Aprende y diviértete con Don Quijote.
El objetivo fundamental de este material educativo, recientemente incorporado al portal del CNICE, es familiarizar al alumno con los conceptos básicos del cálculo de probabilidades, tanto en situaciones experimentales como en aquéllas en las que existe equiprobabilidad. El recurso ha sido elaborado por Isabel Martín Rojo [Vía MEC]
En la convocatoria 2005 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares, se ha distinguido esta unidad didáctica dirigida a alumnos de 4º de ESO, creada por María José Sánchez Quevedo. La autora pretende con este material proporcionar herramientas sencillas y amenas que permitan a los alumnos interaccionar con los objetos matemáticos en los niveles de visualización, análisis y deducción informal, favoreciendo de este modo un proceso de descubrimiento que facilita la comprensión de los conceptos matemáticos [Vía MEC].
Se trata de un recurso didáctico dirigido al área de las Matemáticas, que incorpora desde un sencillo recorrido histórico por esta materia hasta poemas relacionados con ella. Introduce, además, actividades específicas estructuradas por ciclos y bloques de contenidos (numeración, operaciones, medida, geometría y representación de la información), lo que permite su aplicación en todo el currículo de la Etapa Educativa [Vía MEC].
La página elaborada por José Manuel Arranz y Mª de la Cruz Lobo ha sido distinguida en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares de 2005. Se trata de un curso interactivo que pretende ayudar a los alumnos de Educación Secundaria a comprender las relaciones geométricas mediante la manipulación de las construcciones que se presentan en cada uno de los temas (geometría plana, geometría en el espacio, áreas, volúmenes, movimientos, trigonometría, etc.).
[Vía MEC]
Descubrir a Newton desde un punto de vista no tanto como científico, sino como filósofo: Newton Project. Un gran trabajo de digitalización que permite a los internautas acceder a los textos originales.
Pagina de Chris Rorres, matemático de la Universidad de Pensylvania (Filadelfia), dedicada al gran Arquímedes. Además de las correspondientes explicaciones, encontraremos ilustraciones y películas que nos ayudarán a comprender los conceptos matemáticos.
El Proyecto Descartes ha sido promovido y financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia de España. Tiene como principal finalidad la innovación en un entorno de colaboración en el área de Matemáticas, para la Enseñanza Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, que utilice las ventajas del ordenador y de Internet para ofrecer a los profesores y a los alumnos una nueva forma de enfocar el aprendizaje de las Matemáticas, que promueva nuevas metodologías de trabajo en el aula más activas, creativas, participativas, motivadoras y personalizadas, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El proyecto Descartes surge por iniciativa del Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, del Ministerio de Educación, en junio de 1998, tres meses después se disponía ya del primer prototipo del programa con el que se desarrollaron algunas unidades didácticas que sirven para depurar el producto e introducir nuevas herramientas, es la primera versión de Descartes que se presenta en Madrid en Aula 99.
Desde entonces se han desarrollado sucesivas versiones Descartes 2D y Descartes 3D que han ido mejorando la edición e incorporando nuevas opciones y herramientas que amplían sus posibilidades y campo de acción dentro de las Matemáticas, e incluso, de la Física.
Paralelamente se han realizado numerosos materiales didácticos la mayoría realizados por un equipo de colaboradores, todos ellos profesores de Matemáticas en activo, que pertenecen a distintas Comunidades autónomas: Andalucía, Aragón, Asturias, Baleares, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla-León, Extremadura, La Rioja, Galicia, Madrid, Murcia, la mayoría reclutados entre los profesores que obtuvieron los mejores resultados en los cursos de formación que se realizan anualmente.
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- Bitácora patrocinada por el Ayuntamiento de La Puebla de Alfindén
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