Archivo etiqueta «Educación»
Par Emmanuelle Bénicourt, université de Valenciennes; David Cayla, université d’Angers; Ozgur Gun, université de Reims; Pauline Hyme, université Lille-I; Philippe Légé, université d’Amiens; Ioana Marinescu, université de Chicago; Gilles Raveaud, université Paris-VIII; Damien Sauze, université de Dijon, maître de conférences en sciences économiques; Arthur Jatteau, EHESS; Godefroy Clair, université Paris-XIII; Baptiste Françon, université Paris-I; et Thomas Roca, université Bordeaux-IV, doctorant en sciences économiques (LE MONDE, 09/10/09):
Aux Etats-Unis, comme en France, une vague de critiques submerge la recherche et l’enseignement en économie. Paul Krugman, Prix Nobel 2008, assure … Seguir leyendo
Por Alejandro Diz, profesor de Historia de las Ideas de la Universidad Rey Juan Carlos (EL MUNDO, 07/10/09):
Se ha dicho que los dos elementos que fundan a las grandes tradiciones, especialmente en la cultura occidental, son la excelencia y la diversidad. Búsqueda de la excelencia, pese a que, como ya señaló Spinoza, «la cosa excelente ha de ser muy difícil». Si en el terreno de la cultura y el arte, y también en gran medida del conocimiento en general, la búsqueda de la excelencia es consustancial a ellos («la cultura es elitista por definición y la aplicación de … Seguir leyendo
Por Eugenio Trías (ABC, 07/10/09):
1.Los tiempos de crisis constituyen una invitación a la reflexión. Si la crisis atañe al sistema, e involucra a la economía y a los agentes sociales, esa reflexión se convierte en una necesidad. Y esa reflexión debe conducirse hacia aquellos terrenos que requieren un tratamiento más urgente.
En nuestro país hay al menos un consenso de opinión, espoleado por inquietantes datos de los barómetros europeos y mundiales. Se ha extendido la convicción de que nuestra educación debería ser asistida y atendida en la Unidad de Cuidados Intensivos de la sociedad, cuya gestión corre a cargo … Seguir leyendo
Por Pedro Soler Rojas, periodista, y Manuel Aguilar Gutiérrez, licenciado en Ciencias de la Información (FUNDACIÓN ALTERNATIVAS, 02/10/09):
Desde hace diez años se viene produciendo en España una rápida transformación del sector de medios de comunicación que está dando lugar a una auténtica convulsión del panorama audiovisual. Los factores catalizadores de este cambio podemos identificarlos en gran medida con avances vertiginosos en el campo tecnológico y, en especial, con la popularización y el auge de Internet.
La conversión de unos sitios web casi estáticos asociados a lo que se dió en llamar la Web 1.0, donde los medios … Seguir leyendo
Por José Antonio Marina, filósofo y ensayista. Su última obra publicada es La recuperación de la autoridad (EL MUNDO, 01/10/09):
El tema de la autoridad en la familia y en el sistema educativo inquieta desde hace decenios. Esperanza Aguirre ha vuelto a llamar la atención sobre él, prometiendo una ley que otorgará al profesor-funcionario la calidad de «autoridad pública», para protegerle así de los ataques de padres y alumnos. Me parece muy bien. Al menos ha hecho algo. Pero pensar que ésa es la solución sería lo mismo que decir que el problema de la autoridad de los padres … Seguir leyendo
Por Francesc de Carreras, catedrático de Derecho Constitucional de la UAB (LA VANGUARDIA, 01/10/09):
Por suerte o por desgracia, la educación está en el centro del debate público. Por suerte, dado que es decisiva para el porvenir de toda sociedad y el debate demuestra interés en mejorarla. Por desgracia, por los criterios disparatados a partir de los cuales se intenta reformar la educación.
Del último disparate tuve noticia por La Vanguardia la semana pasada. Decía así un titular a toda página: “Las universidades con mayor número de aprobados recibirán más dinero”. Hasta ahora el prestigio de una universidad se … Seguir leyendo
Por Víctor Pérez-Díaz es catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid (EL PAÍS, 29/09/09):
En política, unas veces caen las gentes en el autoengaño por interés, y otras por ofuscación. Casi es mejor que sea por lo primero que por lo segundo. Porque si es por ofuscación, es probable que, dejándose llevar por las emociones, persistan en su error. En cambio, si es por interés, es posible que, si la situación cambia, rectifiquen su juicio, aunque tarde. Por eso conviene que en el electorado haya un porcentaje significativo de ciudadanos independientes que, sin identificarse con un partido ni … Seguir leyendo
Por Juan Bufill, crítico de arte, autor de cine experimental y fotógrafo (LA VANGUARDIA, 27/09/09):
Puesto que a muchos adolescentes les gustan los cómics, se podría deducir que este seria un buen medio para comunicar con los alumnos de esas edades. Ello convertiría al cómic en una eficaz y amena herramienta educativa, siempre y cuando se empleara con buen criterio. Lo subrayo porque creo que el buen criterio ha brillado por su ausencia en los planes de educación que se han aplicado en Catalunya y en otras comunidades autónomas españolas. Muchos profesores son profesionales admirables a quienes se obliga … Seguir leyendo
Por Julio Almeida, profesor de Sociología de la Educación en la UCO (ABC, 23/09/09):
Ya están decididos los historiadores a considerar que la de España no es tan diferente de las otras historias europeas. Se ha olvidado el «excepcionalismo» y convenimos en que, tras la razonable Transición a la democracia y los subsiguientes cambios de Gobierno, estamos a la altura de nuestro tiempo. Sin embargo se mantiene la duda, porque al menor descuido volvemos a duplicar la cifra media de paro de la Unión Europea, que ya es disparatar; y si nos fijamos en la educación pública, se diría … Seguir leyendo
Por Pilar del Castillo, ex ministra de Educación (ABC, 19/09/09):
No hay duda: hace falta una reforma educativa y es necesario un gran acuerdo que la sustente. No hay duda porque la tasa del fracaso escolar en España se sitúa entre las más altas de Europa. Se trata de un problema lacerante que lleva tiempo preocupando a la sociedad española, como pude comprobar durante mi gestión como Ministra de Educación. Un problema hoy además agravado por la crisis económica, y porque el largo tiempo transcurrido sin soluciones ha incrementado el número de personas en situación de indigencia educativa.
Por … Seguir leyendo
Por Xavier Pericay (ABC, 18/09/09):
Parece que por fin va abriéndose camino en España la idea de que la educación necesita un gran pacto. Se trata, sin duda, de una buena noticia. Para que un acuerdo de esta magnitud pueda materializarse, es imprescindible que todas las partes sientan la necesidad de alcanzarlo. Y así debe de ser cuando el primero en proclamar que no estamos ante una “ocurrencia” personal, sino ante algo que “la sociedad misma (…) está pidiendo a gritos” es el propio ministro Gabilondo. Lo dijo con estas palabras en la entrevista que le hizo ABC al mes … Seguir leyendo
Por Juana Vázquez, catedrática de Lengua y Literatura y escritora (EL PAÍS, 15/09/09):
Ni el Gobierno ni el PP parecen tener el menor interés por sellar un pacto de Estado, del que, sin embargo, tanto alardean, para frenar el deterioro en todos los aspectos de la educación. A unos y otros se les llena la boca diciendo cosas como que “en una situación como la actual, en la que España atraviesa la crisis económica más grave de la historia reciente del país, resulta más necesario que nunca abordar una reforma del sistema educativo”. Pero sólo llegan hasta ahí, al … Seguir leyendo
Por María Teresa Bazo, catedrática de Socilogía en la UPV-EHU (EL CORREO DIGITAL, 14/09/09):
Mucho se discute y se discutirá al menos por unos días sobre los acontecimientos violentos de Pozuelo de Alarcón durante la celebración (?) de un ‘botellón’. Uno de los primeros comentarios y el más persistente, con el que se ha mostrado la incredulidad ante los hechos, es que se trata del municipio con la renta per cápita más alta de España. Ante ese dato macroeconómico y macrosocial se concluye que los jóvenes pueden observar conductas violentas a pesar de pertenecer a las clases sociales medias-altas … Seguir leyendo
Por Diego Íñiguez, Doctor en Derecho y Administrador Civil del Estado (EL CORREO DIGITAL, 14/09/09):
La batalla de unos miles de jóvenes en Pozuelo -no todos de allí, balbucea el alcalde- contra bancos públicos, coches aparcados y los pocos policías que cuidaban de su seguridad a las tres de la madrugada, ¿es gamberrismo común o algo más? ¿Es un salto evolutivo de ese modo de ocio que ha hecho de España un ‘destino divertido’ en cuyas discotecas nunca se pone el sol, y del botellón la última aportación española a la cultura universal? ¿O enlaza con fenómenos como la … Seguir leyendo
Por Alfonso Bullón de Mendoza, Universidad CEU San Pablo (ABC, 09/09/09):
El 20 de noviembre de 1912, en el marco de la discusión del presupuesto del Ministerio de Instrucción Pública, el diputado conservador y catedrático de la Universidad Central Eloy Bullón denunciaba en el Congreso que los vicios del sistema educativo español tenían su origen en «estar entregado, aún lo técnico, al libérrimo arbitrio del político de tanda encargado del Ministerio de Instrucción Pública.» El resultado era que ningún ramo educativo podía estar seguro «de que una buena mañana no se le antoje al Ministro reformarlo todo de arriba … Seguir leyendo