Archivo etiqueta «Educación»
Fracaso escolar, fracaso social. Javier Marcotegui Ros es parlamentario de UPN (LA RAZON, 11/01/05).
La comprensión lectora, problema de todos. Anna Camps es catedrática de Didáctica de la Lengua en la Universidad Autónoma de Barcelona (EL PAIS, 07/01/05).
¿Son malas nuestras escuelas? El informe educativo de 41 países revela que tenemos un sistema escolar de calidad homogénea. Josep-María Terricabras, Catedrático de Filosofía de la Universitat de Girona (EL PERIODICO, 19/12/04).
Razones por las que no se lee en el ámbito educativo. Julián Montesinos es doctor en Filología Hispánica (LA RAZON, 18/12/04).
La situación de la enseñanza: El presupuesto no es el culpable. Francisco Rodríguez Adrados, de las Reales Academias Española y de la Historia (ABC, 16/12/04).
Sistema educativo. Ernesto Ladrón de Guevara es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (LA RAZON, 12/12/04).
Consecuencias del PISA 2003 en Cataluña: La letra con esfuerzo entra. Xavier Bru de Sala (LA VANGUARDIA, 11/12/04).
El honor del maestro. Rafael Argullol es filósofo (EL PAIS, 04/12/04).
Educación: contradicción y desencanto. Manuel Garrido López, psicólogo-pedagogo (LA RAZON, 02/12/04).
Por Guadalupe Jover, profesora de Lengua Castellana y Literatura en el instituto de educación secundaria (IES) Azorín de Elda/Petrer, Alicante (EL PAIS, 23/11/04):
Quienes estamos a pie de aula rara vez nos asomamos a las páginas de la prensa o las revistas especializadas a reflexionar en voz alta y a compartir nuestras incertidumbres. Demasiado urgidos por el día a día, un tanto “fuera de lugar” ante los “expertos”, y sabedores de llevar a nuestras espaldas muchas más preguntas que respuestas, solemos rumiárnoslas en silencio. Paradójicamente, miramos con una cierta distancia cuanto, acerca de la escuela, sale en los periódicos … Seguir leyendo
Por Gregorio Peces-Barba Martínez, catedrático de Filosofía del Derecho y rector de la Universidad Carlos III (EL PAIS, 22/11/04):
Cada vez que se produce un acontecimiento criticable o rechazable, sobre todo si se reitera en el tiempo y se producen daños graves a la convivencia e incluso daños personales, incluidas muertes, surgen voces que reclaman en la educación, en todos los niveles, la presencia de acciones y de enseñanzas que propicien el conocimiento de valores y de principios que puedan servir de antídoto a esas situaciones. Cada semana, después de la estadística de accidentes en carretera, encontramos opiniones que … Seguir leyendo
Por Salvador Giner, catedrático de Sociología de la UB (EL PERIODICO, 18/11/04):
No acaba de estar claro si el Reino de España es, o no, un país abierta y declaradamente laico. Son servidumbres de la transición a la democracia tal y como se hizo. Lo que sí parecía estarlo era la doctrina y programa del Gobierno que alcanzó el poder, tan espectacularmente, el pasado marzo. Fue la victoria de un partido cuyos principios incluían los del laicismo como parte esencial de su programa. Ello entrañaba un respeto activo a todas las religiones, la autorización de que cada una de ellas … Seguir leyendo
Por Rosa Regás, escritora (EL PERIODICO, 10/10/04):
La noticia de que el pasado 21 de septiembre se suicidó un adolescente 14 años en Hondarribia es de por sí escalofriante. Pero lo es más aún cuando se conocen los motivos que lo han llevado a quitarse la vida: la supuesta presión y marginación de que ha sido objeto por parte de los compañeros de instituto. “¡Ya se sabía!” Esta frase escrita en las tarjetas que acompañaban los ramos de flores amontonados ante el muro desde el que se había lanzado ratificaba el calvario en el que había vivido Jokin. La … Seguir leyendo
Señores del PSOE, salven las Humanidades Clásicas. Francisco Rodríguez Adrados, de las Reales Academias Española y de la Historia (ABC, 05/10/04).