Enrique Navarro

Nota: Este archivo abarca los artículos publicados por el autor desde el 1 de mayo de 2009. Para fechas anteriores realice una búsqueda entrecomillando su nombre.

Hace pocos días la OCDE publicó un nuevo informe de resultados de la evaluación PISA titulado «Students, computers and learning. Making the connection». En esta ocasión ha llevado a cabo una comparación internacional de las competencias digitales de los estudiantes y los espacios de aprendizaje diseñados para desarrollar esas competencias y destaca que «los países que han realizado una potente inversión en Tecnología para la Información y Comunicación (TIC) en educación no han conseguido mejoras en los resultados de rendimiento».

Mucha prensa se hizo eco de la noticia y se generó cierta polémica publicando titulares como que un mayor uso de los ordenadores en las aulas no mejora el rendimiento o, de forma más general, que la tecnología no produce mejoras en el rendimiento, pero ¿es realmente así?…  Seguir leyendo »