Francisco Imbernón

Este archivo solo abarca los artículos del autor incorporados a este sitio a partir del 1 de diciembre de 2006. Para fechas anteriores realice una búsqueda entrecomillando su nombre.

Pretendo en este artículo quitar leña al fuego sobre la enmienda a la Lomloe de no poner en el texto de la ley que la lengua castellana sea la lengua vehicular. Recordemos que ya en 1954 la Unesco nos decía que en los países plurilingües puede plantearse la necesidad de unificar política y culturalmente el Estado y de ahí la adopción, como medida política, de una de las lenguas vernáculas del país como lengua oficial. Y afirmaba que a veces incluso lenguas bien desarrolladas encuentran obstáculos por razones políticas. Y también argumentaba que en algunos países las normas de la educación suelen estar estrechamente vinculadas con la política y sufren las consecuencias de los cambios de administración.…  Seguir leyendo »

Escuela, lengua y profesorado

Si analizamos los resultados de las pruebas de competencia de sexto de primaria en los últimos años observamos que el 37,2% de los alumnos de las escuelas catalanas tienen un nivel medio-alto de catalán y el 24,6%, alto; mientras que en castellano, el 38%, medio-alto y el 25,5%, alto. Y si preguntamos al profesorado nos dirán en catalán y en castellano que se habla catalán y castellano entre alumnado y profesorado y que hay una tendencia a hablar el catañol entre ellos ya sea en el patio, jugando o en la calle, o bien en las reuniones de claustro del centro escolar.…  Seguir leyendo »