Un enfoque desde la base para la reforma educacional
La pandemia de COVID-19 ha acelerado la digitalización de la economía global. Según estimaciones de la OCDE, es probable que la tecnología transforme cerca de un tercio de todos los empleos a nivel mundial en la próxima década. Y el Foro Económico Mundial estima que para fines del año próximo se crearán 133 millones de nuevos empleos en los principales mercados en respuesta a las demandas de la Cuarta Revolución Industrial. Para estos empleos se precisarán trabajadores que cuenten con conocimientos y habilidades que los sistemas educacionales todavía no ofrecen. La preparación de la fuerza laboral del futuro requerirá un cambio de los contenidos y modos en que se enseña a los estudiantes.… Seguir leyendo »