Rafael Arenas García

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Censura y amenazas en la universidad

EspañaAspectos Generales, , ,

Quien llegue al campus de Bellaterra de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB, una universidad pública, recordemos) en tren desde Sabadell o Barcelona verá que le recibe un mural en el que se leen en catalán las palabras «Independencia», «Socialismo» y «Feminismo». Además, muestra una bandera estelada, la hoz y el martillo y las siglas del Sindicato de Estudiantes de los Países Catalanes (SEPC), abiertamente hostil a las organizaciones juveniles constitucionalistas o contrarias al nacionalismo, en su momento, Joves-SCC y ahora S'ha Acabat!. Desde octubre, el mural, por orden judicial, debería estar tapado; pero tan solo se ha cubierto su parte superior, de manera que las palabras «Independencia», «Socialismo» y «Feminismo» pueden leerse.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial,

Cada cinco años, el Instituto de Estadística de Cataluña (Idescat) realiza un estudio sobre los usos lingüísticos de los catalanes. En estos días se han dado a conocer los datos relativos a 2023, que no son menos interesantes que la reacción a los mismos desde el nacionalismo. Tanto unos como la otra dicen mucho de la situación lingüística en Cataluña y de la orientación y efectos de las políticas lingüísticas que se desarrollan desde hace décadas. Los datos muestran que Cataluña es una sociedad bilingüe en la que existe un claro predominio del castellano (un 55 por ciento de los catalanes lo tienen como lengua materna y lo usan habitualmente); pero con una fuerte presencia del catalán (un 35 por ciento de los catalanes lo tienen como lengua materna y es utilizado habitualmente por un 42 por ciento de la población).…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial

El reciente informe del Comité de Expertos de la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias del Consejo de Europa debería preocuparnos; pero no tanto por lo que dice, sino por lo que muestra. El informe al que me refiero es el que se ha difundido en los últimos días, en el que ese comité de expertos muestra su preocupación por las sentencias que han reconocido el derecho de las familias a que sus hijos reciban una educación en la que el español tenga una presencia de un 25 por ciento. De acuerdo con dichos expertos, el reconocimiento de ese derecho es contrario a la mencionada Carta.…  Seguir leyendo »

Cataluña: el proceso, fase final

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial, ,

Que un prófugo de la justicia haga un discurso en el centro de Barcelona, acompañado por la segunda autoridad de la comunidad autónoma, en un lugar que se conocía desde ayer, en el que se montó un escenario, presumiblemente, con la autorización del Ayuntamiento de Barcelona, sin que ese prófugo sea detenido, muestra la escasa voluntad de muchas autoridades en colaborar con los jueces. Queda claro que el estado de rebeldía institucional que dominó Cataluña entre los años 2012 y 2017 se mantiene. A escasos metros del lugar en el que apareció Carles Puigdemont se desarrolló otro acto que no solamente muestra la vigencia del procés, sino su culminación.…  Seguir leyendo »

Nacionalismo y Europa

EuropaUnión EuropeaUE a debate

«El nacionalismo es la guerra», dijo François Mitterrand hace casi treinta años. Una frase que se sigue repitiendo y que nos retrotrae a la época de lo que podríamos llamar «gran guerra civil europea», que se desarrolló entre 1914 y 1945 y que la generación de Mitterrand, Helmut Kohl o Jacques Delors conocieron bien. El nacionalismo, sin embargo, no es solamente el que arraigó en algunos Estados nación europeos en los siglos XIX y XX; sino que en la actualidad adopta otras formas, y el caso del nacionalismo catalán nos ofrece un ejemplo acabado de lo que supone en el siglo XXI, un nacionalismo que no es todavía la guerra; pero que sí es la división.…  Seguir leyendo »

EspañaEleccionesEspañaModelo de EstadoMonarquía,

"El Rey reina, pero no gobierna". Una frase que resume la esencia de la monarquía parlamentaria, en la que el Rey desempeña una función simbólica, pero sin tomar parte en la política nacional. El monarca absoluto va siendo despojado de sus prerrogativas hasta que solamente queda como símbolo del Estado. Una persona que asume la posición de primera autoridad del país, precisamente para que ningún otro poder pueda ocuparla, evitando así que se rompa el equilibrio entre las distintas instituciones; un equilibrio que es clave en las democracias liberales. Esta posición de primacía va acompañada del vaciamiento prácticamente completo de su capacidad de decisión, precisamente para que la jefatura del estado sea un símbolo del orden constitucional.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial

El pasado 7 de enero, José María Ruiz Soroa publicaba una muy interesante tribuna (Política lingüística y lengua común) que partía del siguiente presupuesto: las comunidades lingüísticas en las comunidades autónomas que tienen más de una lengua oficial no se dividen entre los hablantes de la lengua cooficial y los hablantes de español, sino entre una comunidad monolingüe (la de quienes solamente hablan español) y una comunidad bilingüe (la de quienes hablan la lengua cooficial y la lengua común, el español). A partir de aquí, concluye que las políticas lingüísticas no pueden ir dirigidas a forzar que quienes son monolingües pasen a ser bilingües mediante medidas coercitivas, discriminatorias o invasivas de su personalidad.…  Seguir leyendo »

Las tres lecciones del 1-O

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial,

No es fácil transmitir lo que sentíamos muchos en Cataluña el 1 de octubre de 2017. Llevábamos entonces veinticinco días de abierta rebelión de la Generalitat.

Advierto de que no empleo la palabra rebelión en el sentido que tiene en derecho penal, sino como la acción de rebelarse, en la primera acepción que tiene este término en el María Moliner: «Negarse una persona a obedecer a quien tiene autoridad sobre ella». Hacía semanas que la Generalitat mantenía que, pese a la prohibición del Tribunal Constitucional, el 1 de octubre habría urnas, papeletas y votación; en definitiva, un referéndum de autodeterminación de cuyo resultado dependería el futuro de Cataluña y del conjunto de España.…  Seguir leyendo »

EspañaJusticia

El reciente informe de la Comisión Europea sobre el Estado de derecho en la UE incluye seis recomendaciones en relación a España. La segunda de ellas tiene que ver con el CGPJ. La Comisión indica que se ha de proceder a la renovación de sus miembros e, inmediatamente después, reformar el sistema de designación de dichos miembros para adaptarlos a los estándares europeos. Es un tema que debería preocuparnos a todos; porque el gobierno de los jueces no es indiferente para la justicia; y sin un poder judicial independiente y respetado, el Estado de Derecho se deteriora rápidamente.

El problema no es nuevo.…  Seguir leyendo »

La responsabilidad de Sánchez en Cataluña

EspañaCultura y Ciencia, ,

Mi familia es una de las más de 1.600 que en Cataluña han pedido que sus hijos reciban una educación bilingüe en la que el castellano no esté excluido. Lo hemos hecho porque queremos que nuestros hijos reciban una enseñanza en la que esté presente, como lengua de aprendizaje, la que es oficial en toda España, común a los españoles y, además, materna de la mayoría de los catalanes. En nuestro caso, además, es la materna de mis hijos y, como tantas veces se ha repetido por parte de la UNESCO, una educación en la que se utilice la lengua materna del alumno favorece el aprendizaje y, entendemos, también refuerza su autoestima y facilita el paso del ámbito familiar al escolar.…  Seguir leyendo »

EspañaJusticiaEspañaModelo de EstadoModelo Territorial,

Desde el 25 de enero de 2022, es firme y obligatoria para todos la sentencia del TSJC de 16 de diciembre de 2020 que obliga a la Generalitat de Cataluña a adoptar las medidas precisas para que de manera «efectiva e inmediata» todos los alumnos de Cataluña reciban al menos un 25% de la docencia en cada una de las lenguas oficiales. Esto es, una sentencia que obliga a que la Generalitat abandone el sistema de escuela monolingüe en catalán, para que, al menos, una de cada cuatro horas de docencia se imparta en la lengua que es oficial en toda España.…  Seguir leyendo »

Sumisión y consenso lingüísticos

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial,

Desde hace tiempo, en Cataluña se habla de la ruptura del ‘consenso lingüístico’. Recuperarlo es, para algunos, una prioridad y muestra de ello han sido las jornadas organizadas recientemente por la Fundación Rafael Campalans, vinculada al PSC, con este significativo título: ‘Para renovar el consenso lingüístico en Cataluña’.

En realidad, el debate en torno a esta cuestión es relativamente sencillo de explicar; la dificultad está en hablar con claridad. Aquí intentaré este ejercicio.

En España, como en la mayoría de los países, coexisten varios idiomas. El régimen de esa coexistencia viene definido en sus líneas básicas por la Constitución y la doctrina del Tribunal Constitucional ha despejado la mayoría de las dudas que pudieran existir sobre los elementos esenciales de articulación entre unas y otras lenguas españolas.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoDemocracia, , ,

Una señal de totalitarismo que no debe minusvalorarse es la falta de neutralidad de las administraciones. En la democracia que se practica en Europa occidental desde el fin de la II Guerra Mundial, se asume sin gran debate que los partidos que llegan al gobierno han de ejercerla en interés de todos y sin pretender que la propia Administración a la que sirven se adscriba a las posiciones que quienes la gobiernan puedan sostener. Hacerlo de otra forma supondría convertir en oficial una determinada ideología, y eso implicaría una limitación de la libertad de todos. Quienes no comulgaran con los planteamientos que se han convertido en oficiales estarían, solo por eso, discriminados respecto a quienes sí los comparten.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial

La definición del problema es la mitad de su solución. Lo que sucede en Cataluña lo ejemplifica. Si se pregunta a diferentes personas en qué consiste la crisis catalana, las respuestas variarán significativamente. Y por eso, probablemente, lo escaso del acuerdo que existe sobre la mejor forma de abordarla. En realidad, cada uno está hablando de cosas distintas.

Para algunos, el problema se resume en que un número elevado de catalanes desea la independencia, lo que, a su vez, ha llevado a que partidos que promueven la secesión tengan una importante representación en las Cortes españolas y gobiernen tanto la Generalitat como no pocas administraciones locales catalanas.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoDemocracia

La mayoría de los españoles no tenemos recuerdos significativos de una época anterior a la Constitución de 1978. Menos del 20% de quienes ahora vivimos en España tenían más de 13 años en el momento de su promulgación; por lo que para más del 80% de nosotros Franco es tan solo un nombre en los libros de Historia o una parte de los relatos que nos contaron nuestros padres o abuelos.

Somos nativos democráticos, formados ya en una sociedad que respondía a los principios y valores que se consolidaron en Europa occidental tras el fin de la II Guerra Mundial y que se extendieron a Europa central y oriental tras la caída del Muro de Berlín.…  Seguir leyendo »

EspañaJusticia

Hoy, 23 de septiembre Joaquim Torra declarará ante el magistrado que instruye el segundo proceso por desobediencia que se ha iniciado contra él. Este proceso se une al que está pendiente de fallo en el Tribunal Supremo tras el recurso planteado por Torra contra la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que lo ha condenado por no atender a las órdenes de la Junta Electoral Central, que le instaban a retirar del Palau de la Generalitat, durante el período electoral, una pancarta de apoyo a los implicados en el intento de derogación de la Constitución en Cataluña en el año 2017.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, , ,

Tras conocerse la sentencia del Juzgado de lo Contencioso-Administrativo de Barcelona que declara que la resolución de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) que expulsa de su directorio de colectivos a los estudiantes de Societat Civil Catalana (SCC) vulnera sus derechos fundamentales de no discriminación por razón de opinión, de libertad ideológica, de libertad de expresión y el derecho a la educación, los abajo firmantes expresamos:

1.- Nuestra solidaridad y respeto hacia estos alumnos constitucionalistas que no se han plegado ante la espiral de silencio que planea sobre los campus universitarios de Cataluña.

2.- Nuestra incredulidad por el hecho de que el Equipo de Gobierno de la UAB no haya emitido ningún comunicado de condena ante los insultos y vejaciones que han padecido de manera constante por parte de colectivos separatistas radicales y de grupos que se autodenominan antifascistas, que les han rodeado, destrozado sus carpas, quemado banderas y hasta recogido firmas para expulsarlos del campus donde cursan sus estudios.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial,

Ante los errores en la invocación del Derecho Internacional para dotar de fundamento jurídico a la ley del referéndum de autodeterminación, los miembros de la Asociación Española de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales (AEPDIRI) abajo firmantes consideran que es su obligación cívica formular la siguiente declaración:

1. Según la doctrina de las Naciones Unidas y la jurisprudencia internacional, las normas del Derecho Internacional General relativas al derecho de autodeterminación de los pueblos solo contemplan un derecho a la independencia en el caso de los pueblos de los territorios coloniales o sometidos a subyugación, dominación o explotación extranjeras.

2. A la luz de la práctica internacional no puede excluirse un derecho de separación del Estado a comunidades territoriales cuya identidad étnica, religiosa, lingüística o cultural es perseguida reiteradamente por las instituciones centrales y sus agentes periféricos, o cuyos miembros son objeto de discriminación grave y sistemática en el ejercicio de sus derechos civiles y políticos, de forma que se produzcan violaciones generalizadas de los derechos humanos fundamentales de los individuos y de los pueblos.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoModelo TerritorialEspañaTerrorismoInternacionalTerrorismo Internacional, , ,

Sorprende que tras el atentado de Barcelona no se hubiera planteado la utilización de la Ley de Seguridad Nacional (LSN) a fin de coordinar las distintas actuaciones encaminadas a dar respuesta no solamente al atentado, sino a la situación que se derivaba de la aparición de una célula terrorista en el corazón de Cataluña con al menos una docena de integrantes.

La LSN nace para situaciones como esta. Parte de que en determinadas ocasiones la respuesta a una situación de riesgo para los derechos de los ciudadanos precisa de una coordinación reforzada entre las distintas Administraciones con competencias en la materia.…  Seguir leyendo »

EspañaModelo de EstadoModelo Territorial,

En los últimos meses nos hemos familiarizado con el artículo 155 de la Constitución. Han sido varios quienes han analizado las posibilidades de que este precepto fuera aplicado como remedio a la situación creada como consecuencia del abierto desafío a la legalidad que plantea la Generalitat de Cataluña. Recientemente lo ha hecho en este mismo periódico Andrés Trapiello, y unas semanas antes, también aquí, Xavier Vidal-Folch. Quienes hayan seguido estos artículos habrán comprobado que el debate está servido. Para unos la utilización del 155 resultará inevitable; para otros, indeseable. Mientras que unos lo consideran un instrumento útil, otros dudan sobre qué medidas podría amparar y de la eficacia de las mismas.…  Seguir leyendo »