Erasmus

Britain's Houses of Parliament is seen at sunrise in London on 31 December 2020 on the day that the Brexit transition period ends and Britain leaves the EU. Photo by NIKLAS HALLE'N/AFP via Getty Images.

The EU-UK trade deal which came into force on 1 January 2021 ends the UK’s participation in Erasmus+, the EU’s largest education, training, youth and sports programme. The UK will not be signing up to the programme’s next seven-year cycle, beginning in 2021, meaning that British young people – as well as teachers, university administrators, youth workers and others – have lost the right to apply for funds to study, learn, volunteer and travel in the European Union – and a number of non-EU countries – while European youth are missing out on the same opportunities in the UK. The UK government’s decision itself is not up for discussion in this piece, our concern instead is ensuring the proposed successor to Erasmus+ achieves its full potential.…  Seguir leyendo »

En la festividad de santo Tomás de Aquino las universidades celebramos el día de nuestro patrono, agradeciendo, homenajeando y destilando la esencia de nuestra identidad. Este año ha caído dentro del 800º aniversario de la creación de la Universidad de Salamanca, una de las más antiguas de Europa, junto a Oxford, París y Bolonia. Cuando se erigía la Universidad salmanticense faltaban solo siete años para el nacimiento del genial santo dominico.

Este curso tenemos presentes también otros aniversarios más modestos, pero no menos significativos: se han cumplido los 30 años del Programa Erasmus y próximamente se cumplirán los mismos años de la Declaración de Bolonia, que, en la tradición del humanismo europeo, ve la Universidad obligada a atender al saber universal, para asumir su misión, y saltar toda frontera geográfica o política afirmando la necesidad imperiosa del conocimiento recíproco y de la interacción de las culturas.…  Seguir leyendo »

Si en 1492 los españoles descubrieron América, cabe afirmar que a partir de 1987, gracias al programa Erasmus, descubrieron Europa. En 2017 el programa Erasmus, hoy Erasmus+, cumplió treinta años. Existe consenso en considerarlo uno de los logros de la integración europea y buque insignia de sus políticas. Se habla de «generación Erasmus» y con razón, pues ha sido el instrumento que mejor ha sabido transmitir a los europeos el potencial de la cooperación entre países, lo lejos que podemos llegar y el impacto posible si trabajamos juntos.

El mayor reto al que se enfrentan nuestras instituciones educativas es la preparación de las futuras generaciones para un mundo global.…  Seguir leyendo »

Devenu, au fil de ses trente années d’existence, un incontestable succès de l’Union européenne, Erasmus a bien failli n’être qu’un programme de mobilité réservé aux enseignants. En 1984, réunis en sommet à Fontainebleau, les chefs d’Etat et de gouvernement européens avaient (déjà) pris conscience de la nécessité de promouvoir une « Europe des citoyens » et réclamé des initiatives en ce sens. C’est l’Italien Domenico Lenarduzzi (chargé de l’éducation au sein de la Commission européenne, puis promu directeur général), qui imagina Erasmus, nom latin de l’humaniste hollandais du XVIe siècle, considéré comme l’une des figures majeures de la culture européenne.…  Seguir leyendo »

La situation de nombreux jeunes Européens est alarmante. Cinq millions d’entre eux sont à la recherche d’un emploi, soit un jeune actif sur quatre. Dans certains pays, la proportion s’élève même à un jeune actif sur deux. Le drame d’une génération sacrifiée se dessine.

Des initiatives ont été lancées en Europe. Mais leur bilan est, à ce jour, décevant. La plupart viennent en appui d’initiatives qui restent nationales – c’est notamment le cas de la « garantie pour la jeunesse » et des 6,4 milliards d’euros alloués à la lutte contre le chômage des jeunes. D’autres initiatives visent à encourager la mobilité, comme Ton premier emploi Eures (European Employment Services).…  Seguir leyendo »