Formación Profesional

César Manrique, cuyo centenario celebramos este año, solía presentarse a sí mismo como un contemporáneo del futuro. Ese futuro es nuestro presente. Nos encontramos inmersos en lo que hemos dado en llamar cambios disruptivos, en gran medida consecuencia de una revolución tecnológica alumbrada por el avance de las ciencias y del conocimiento. La inteligencia artificial, el Internet de las cosas, el 5G o el machine learning son el resultado del desarrollo de la física cuántica de la que veníamos teniendo noticia desde que Max Planck y Niels Bohr identificaron las leyes que regían el mundo de lo pequeño como diferentes a las de la física clásica de Newton.…  Seguir leyendo »

Parece que ninguna ola de calor puede atenuar la propensión mediático-política a la hipérbole, así que el Gobierno está preparando un big-bang de la formación profesional, una de esas revoluciones que se supone que deben tener en cuenta “el mundo en pleno cambio” para que todos sean “actores” de su vida profesional. Sí, la ministra de Trabajo enhebra admirablemente las perlas de la jerga administrativa. Y encima tiene razón al destacar que cualquier reflexión sobre el empleo debe centrarse en las aptitudes. Le sugeriremos que charle previamente con su colega de Educación, que hereda un sistema hábilmente pisoteado durante cuarenta años, un sistema que manda al instituto a un 25% de niños casi analfabetos y a otros muchos con conocimientos endebles.…  Seguir leyendo »

¿Cuántas veces hemos hablado en los últimos años de la necesidad de cambiar el modelo productivo español? Y, ¿qué estamos haciendo para conseguirlo? No mucho, es verdad. Hoy quiero volver sobre este tema, que nos seguirá ocupando durante unos cuantos años. Y vuelvo con un tema del lado de la oferta: si queremos otro modelo productivo, hemos de potenciar la base de las ventajas competitivas de cualquier modelo que queramos poner en marcha. Y si nos creemos eso de que las personas son las claves de nuestra prosperidad, ¿qué tal si hablamos de Formación Profesional (FP)?

Necesitamos más trabajadores formados en FP, tanto reglada como no reglada, media, superior o de reciclaje profesional.…  Seguir leyendo »

Las cifras del desempleo juvenil en España han mejorado algo en los últimos meses, pero siguen siendo muy altas, cercanas al 50 por ciento de los jóvenes de menos de veinticinco años. Es uno de los problemas más graves que tiene este país. Se trata además de un problema estructural, porque antes de la crisis esas cifras estaban ya muy por encima de la media europea. Para hacer frente a este problema se creó en 2015 la Alianza para la Formación Profesional Dual, iniciativa de la Fundación Bertelsmann, con la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España.…  Seguir leyendo »

Recientemente, el diario Finantial Times situaba cuatro escuelas de negocios españolas entre las 40 mejores de Europa, y señalaba a Barcelona como ciudad líder en este sector con tres grandes centros de prestigio: IESE, Esade y EADA. Estas escuelas de negocios han mostrado ser lo suficiente flexibles como para adaptarse al mundo vertiginosamente cambiante de hoy, y esta ha sido, en parte, la clave de su éxito. En el terreno público, también podemos hablar de triunfo en educación en el mundo de la Formación Profesional (FP), que se halla en periodo de pleno auge y que, en poco tiempo, ha logrado liquidar la mala prensa que sufrió durante décadas, asociada como había estado al fracaso escolar.…  Seguir leyendo »

Isma Prados, el televisivo cocinero de Cuina per solters, estudió Formación Profesional. También lo han hecho famosos como el actor Jordi Mollà o altos ejecutivos como Ramon Paredes, vicepresidente de Seat. La FP no conlleva siempre un éxito mediático, pero sí un éxito más importante hoy que es encontrar un trabajo seguro. Se acabaron los grises tiempos en los que solo los desesperados eran arrastrados a las aulas profesionales, aunque, curiosamente, no hemos logrado hacer desaparecer el estigma. Todavía muchos padres y profesores creen que el éxito solo llega con la universidad, cuando la realidad lo contradice en gran parte.

Tenemos a muchos licenciados en temas por los que no hay mucha demanda profesional, en Humanidades en particular, y esto crea muchas dificultades para encontrar trabajo, lo que con frecuencia genera mucha frustración a lo largo de la vida.…  Seguir leyendo »

Por Jordi Font, inspector de educación y escritor (EL PERIÓDICO, 17/02/07):

En los últimos 22 años hemos tenido cinco leyes orgánicas sobre educación, y tanto cambio ha acabado agotando a enseñantes, padres, editores y público en general, entre otras cosas porque con cada nueva ley ha habido los correspondientes tira y afloja, movimientos de grupos de presión, escaladas verbales y, al final, contentos y descontentos. Bajo este ruido, mientras se replanteaban las reglas del juego en Primaria, ESO y Bachillerato, a la chita callando, la Formación Profesional se veía siempre reforzada sin apenas ningún cambio.
Hace dos meses se publicó el real decreto que establece la ordenación general de la FP y, una vez más, los cambios son mínimos.…  Seguir leyendo »