Prensa digital: un aula abierta
Leer este artículo requiere en torno a cinco minutos. Si al final de sus líneas ha logrado aportar algún conocimiento o suscitar alguna reflexión o crítica, significará que el lector habrá invertido su valioso tiempo en una de las acciones más extraordinarias, provechosas y placenteras de nuestra vida: aprender.
Mientras los centros de enseñanza permanecen cerrados a cal y canto por la pandemia, la comunidad educativa debate apasionadamente sobre la transformación que ha supuesto la tecnología digital para impartir clases a distancia, comunicarse con el alumnado o mantener, en circunstancias muy adversas, la actividad académica y administrativa.
Los brillantes ejemplos de colegios, institutos y universidades que están empleando estos días metodologías innovadoras basadas en contenidos audiovisuales o herramientas virtuales demuestran hasta qué punto se han incorporado progresivamente los lenguajes y las técnicas de los medios de comunicación de masas al ámbito específico de la escuela.… Seguir leyendo »