Universidad (Continuación)

EspañaCultura y Ciencia, ,

Todo empezó en Bolonia en 1999. Allí se inició el proceso para promover la convergencia entre los sistemas nacionales de educación universitaria que permitieran la conformación de un Espacio Europeo de Educación Superior. Su objetivo prioritario fue el establecimiento de titulaciones que fueran reconocidas académica y profesionalmente en toda la Unión Europea y en otros países adheridos. Pero la oportunidad que brinda el proceso pretende aprovecharse para modernizar y mejorar la calidad de los sistemas universitarios implicados y para desarrollar la diversidad y la flexibilidad en la educación superior como instrumento para afrontar los desafíos de la globalización y de una sociedad basada en el conocimiento.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

«En la organización de instituciones de enseñanza superior todo depende de aferrarse al principio de que el conocimiento es algo no enteramente descubierto y siempre enteramente por descubrir, y que debe ser incesantemente perseguido». Así afirmaba el memorando «Sobre la organización interna y externa de instituciones de enseñanza superior en Berlín» que Wilhelm von Humboldt redactó en 1810 y que sirvió de base para la fundación de la Universidad de Berlín. Un evento que con seguridad conmemoraremos en dos años, pues lo merece. Lo que todavía no sabemos es si celebraremos el triunfo de aquel proyecto o su definitivo fracaso.

Efectivamente, la fundación de la Universidad de Berlín es tenida como el punto de partida, no sólo de la moderna Universidad, sino también de la ciencia.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

Bolonia es Europa, pero, sobre todo, Bolonia es libre difusión del saber. Concibo la universidad como un servicio público que debe permitir el acceso de toda la sociedad a los conocimientos más avanzados y, por eso, no se pude mercantilizar.

Desde la firma del Tratado de Roma, que dio origen a la Comunidad Económica Europea, se levantaron voces por la fragilidad de una Europa basada en la economía y que no tenía en cuenta una identidad común asentada en la cultura, el conocimiento, la tolerancia y el respeto a la diversidad.

Recordemos que hubo un tiempo, el del nacimiento de las grandes universidades, en el que estudiantes y profesores se trasladaban libremente de Bolonia a Oxford, de Praga a Salamanca, pasando por París o Barcelona.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

Ultimamente han aparecido diversas noticias sobre incidentes universitarios protagonizados por estudiantes. Aparentemente, sólo los alumnos son críticos con el actual rumbo de la política universitaria. Pero no es así. Hace bien poco, más de ochocientos profesores dirigieron una carta abierta a la ministra del ramo mostrando su disconformidad con el nuevo método de selección del profesorado. No sólo los estudiantes están inquietos y preocupados.

En efecto, aunque haya pasado inadvertido, las pruebas de acceso al profesorado han sufrido un giro radical mediante determinadas modificaciones de la ley de Universidades, reguladas más específicamente en el RD 1312/ 2007, de 5 de octubre pasado.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

A quienquiera que ronde en un campus universitario por escuelas y facultades le llamará la atención la cantidad y variedad de proclamas idealistas que engalanan sus paredes -contra el hambre, la miseria, la corrupción, los géneros militares y económicos...- , en armonía con la generosidad que en ese lugar se prodiga para firmar casi a diario en pasillos, paredes, reuniones, etcétera, escritos contra tiranías, catástrofes, abusos y otras secuelas de nuestro paso por la tierra. Se diría que al llegar a la universidad penetra uno en un limbo ennoblecido, pasajeramente, por la utopía juvenil, casi siempre refrendada, impulsada incluso con entusiasmo crítico, por la intelectualidad universitaria.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

Hoy en día transitamos por tiempos inciertos, de crisis y de renovación en los esquemas sociales, políticos, económicos y culturales que marcaron la segunda mitad del siglo XX. Las problemáticas actuales, cada vez más complejas, descubren un panorama sembrado de nuevos retos y nuevas necesidades. El cambio climático, las relaciones interculturales, la paz y la seguridad o las contradicciones del sistema económico y financiero global constituyen algunos de estos retos, que acompañan el cambio de paradigma generado por la postindustrialización, la globalización y la era de la información.

Las universidades están inmersas en el estudio de estos cambios y viviendo uno de los periodos más interesantes y comprometidos de su historia, pues la globalización ofrece grandes oportunidades pero plantea complejos retos para el futuro.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

Siempre que el espacio se ensancha - escribe Stefan Zweig en Montaigne-el alma se tensa". El Espacio Europeo de Educación Superior (modelo Bolonia) supone la extensión del horizonte universitario más allá de las fronteras estatales. Y es un proceso no exento de tensiones. Uno de sus atractivos es la promoción de la movilidad y del multilingüismo, propósitos que se solapan con una formación de calidad y la excelencia en investigación. Y no siempre resulta fácil armonizar todos estos objetivos.

Las políticas lingüísticas de las universidades europeas dibujan un mapa muy variado y en transformación. Hay universidades que siguen ofreciendo sus cursos sólo en la(s) lengua (s) propia (s) de su entorno, otras apuestan por combinar estas últimas con el inglés, otras optan por un multilingüismo más amplio.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

Probablemente este texto apenas interese a unos pocos: a fin de cuentas se refiere a un ámbito, el de la cultura superior, y a una institución, la universitaria, que, a pesar de la retórica oficial, hace tiempo que perdieron protagonismo e importancia en la vida colectiva. El detonante de las consideraciones que siguen fue la lectura en un diario barcelonés de una noticia que, he de confesarlo, me impresionó.
Uno de los intelectuales más brillantes de este país, Jordi Llovet, había decidido acogerse a la posibilidad de jubilación anticipada que ofrece la Universitat de Barcelona, abandonando la primera línea de la docencia.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

La semana pasada, la comisionada para Universitats i Recerca de la Generalitat, Blanca Palmada, presentó, apoyándose en un estudio, una serie de recomendaciones para mejorar los conocimientos de inglés de sus estudiantes universitarios. Si bien la propuesta ha recibido algunas críticas, tanto de fondo como de viabilidad, hay que reconocerle un gran mérito político. Efectivamente, la comisionada ha logrado poner de nuevo sobre la mesa en el ámbito universitario, y con una relevancia inusual, el debate del aprendizaje del inglés, que ya se había planteado en momentos anteriores, pero que siempre se había detenido por circunstancias políticas.

Esta vocación de garantizar un dominio académico en lenguas dentro del nuevo Espacio Europeo de Enseñanza Superior es muy positiva, y es lo que queremos.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

Durante el mes de diciembre se produjeron algunas protestas contra el llamado Proceso de Bolonia. Los argumentos utilizados por los impulsores muestran, en general, un enorme desconocimiento sobre el tema, y no saben en qué consiste. Además, las fotos de enmascarados pintando las paredes de la UPV/EHU indican desprecio por las reglas de convivencia democrática, a la par que una gran contradicción: hemos podido leer que se protesta contra la privatización de la universidad, pero aunque este proceso afecte por igual a públicas o privadas, sus protestas se manifiestan precisamente en la universidad pública. Es bueno oír la voz de los estudiantes y, de hecho, organizaciones estudiantiles de 32 países publicaron en 2005 el llamado 'Libro negro' contra el proceso.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

Aunque usted no tenga nada que ver con la universidad, le conviene saber qué es el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La calidad de los profesionales que necesitará en el futuro depende de él. Y si usted quiere cursar una carrera universitaria o tiene hijos que aspiran a ello, entonces el EEES le concierne doblemente. Solemos referirnos al EEES como el Proceso de Bolonia porque, en 1999, 29 ministros de Educación europeos firmaron la declaración de objetivos en esa ciudad italiana.

El EEES pretende, básicamente, elevar el nivel de los estudios, incrementar su dimensión profesional, acercando la universidad al sistema productivo, y homologar las titulaciones en toda Europa, como el euro.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

De vuelta de una larga estancia en el mundo universitario irlandés y británico, me puse a trabajar como profesora en una universidad catalana. Acostumbrada a tener compañeros de trabajo de todo el mundo, trabajar con gente solo catalana me pareció extraño. Un templo del saber, pensé, no puede ser nunca monocultural, debe contener una pluralidad lo mayor posible de estudiantes y profesorado. No me sorprendió constatar que ninguna universidad catalana o española figure entre las 100 mejores del mundo, según los rankings internacionales más prestigiosas.

Es obvio que necesitamos un debate extenso sobre esta cuestión. A veces la cruda realidad duele, pero más puede doler, a la larga, no encontrar pronto soluciones, Y se dibuja un futuro incierto si las universidades no hacen una transformación profunda.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia

Si preguntásemos cuáles son las mejores universidades del mundo, la mayoría diría Oxford o Cambridge en Inglaterra, Harvard o Princeton en EEUU y, en efecto, andarían bien encaminados. Estas cuatro universidades figuran entre las 10 mejores del mundo según el prestigioso THES, Times Higher Education Supplement, publicación inglesa de referencia mundial en la mejora de excelencia universitaria.

Pero, ¿y las universidades catalanas y españolas? ¿Cuántas figuran entre las 100 mejores del mundo? La respuesta es ninguna. ¿Entre las mejores 150? Tampoco. Ninguna. En cambio, entre las 100 primeras figuran universidades de países con poca población como Nueva Zelanda, con tres millones y medio, o Singapur, con cuatro.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia, ,

La construcción de la Unión Europea, el objetivo que formularan hace 50 años algunos políticos de amplia visión y capacidad de liderazgo, no siempre se materializa en iniciativas eficaces. Desde la Declaración de Bolonia de 1999, se plantea un proceso de adaptación del sistema universitario de todos los estados miembros de la UE, con el objetivo de crear un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Entre las muchas cuestiones que cabe abordar sobre el tema está cuál debe ser el alcance de esa armonización de los estudios universitarios, que se plantea en los países que integramos la Unión. Igualmente importa valorar la forma en se implanta el EEES en España.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

Se ha puesto en circulación el borrador del decreto que regulará las «pruebas de acreditación» para la selección del profesorado universitario. Se le esperaba, o más bien se le temía, desde que fue anunciado en la Ley de Universidades recientemente aprobada (12 de abril). Para abrir boca conviene saber que, por primera vez en la Historia de España, se suprimen las pruebas públicas para ingresar en los escalafones de catedráticos y profesores, con la excepción de la que se anuncia en los concursos internos de las universidades para las personas que ya se encuentren «acreditadas». ¿Quiénes son estos? ¿Qué significa esta nueva palabreja?…  Seguir leyendo »

MundoÁfricaEuropaUnión Europea, , ,

So, Edinburgh University has finally stripped Robert Mugabe of the honorary degree it awarded him in 1984. It is the first time in the university’s 425-year history that it has revoked an honorary degree - and Mugabe will be afforded a right of appeal.

The university’s sanction came about after a sustained anti-Mugabe campaign by its student body and alumni, local newspapers and MPs. In order to carry it out, the university’s senate first had to alter its rules and then empanelled three professors to examine whether there were grounds to penalise Mugabe.

On June 6, the senate duly announced that there were such grounds.…  Seguir leyendo »

MundoOriente PróximoEuropaUnión Europea, , ,

Yes, John Chalcraft: An international, non-violent movement supporting divestment, sanctions and boycott of Israel is gathering strength. The question for British academics is whether they too should refuse to do business as usual with Israeli academic institutions. At stake is not the boycott of individual Israelis, nor some political test, but the withdrawal of institutional collaboration - in relation to funding, visits, conferences, joint publication and the like - with Israeli universities.

Academics will be unimpressed by the erroneous claim that Israeli universities have seriously opposed Israeli violations. No Israeli academic institution has ever taken a public stand against Israel's 40-year military occupation.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

Veintinueve países europeos firmaron en 1999 una declaración planteando el Espacio Europeo de la Educación Superior, lo que se ha dado en llamar el Acuerdo de Bolonia. Se trataba de una propuesta de unificación de títulos, planteada en términos políticos, de orientaciones, de fijar criterios, que no obligaba jurídicamente a sus firmantes. Eran cuatro los principios que definía, de carácter general, y que atendían a incrementar la calidad del sistema universitario europeo, la movilidad de estudiantes y profesores, respetar la diversidad e incrementar la competitividad de nuestros títulos. Todo ello con un doble objetivo prioritario, como es el de mejorar la inserción laboral de nuestros titulados y aumentar la atracción del sistema europeo captando profesores y alumnos de otros continentes.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

Mi Universidad, la Complutense, está en «campaña electoral». Es una temporada pasajera en la que, junto a comportamientos y gestos altruistas, afloran indigencias morales e intelectuales, que se cobijan y esconden en las profundas y complejas entrañas de la institución. Y se producen algunas anécdotas, en sí mismas menores, pero muy significativas. Por ejemplo, se propone una Universidad surcada por millares de bicicletas, gracias a un alquiler gratuito. Tal vez se espera que esa propuesta, formulada con el trasfondo del recalentamiento global, del cambio climático y del transporte alternativo, genere en nuestro cerebro una estimulante imagen de Universidad avanzada y, por supuesto, europea.…  Seguir leyendo »

EspañaCultura y Ciencia,

A veces tiene uno la impresión de que la Historia es un espejo que nos persigue con nuestras propias imágenes, tantos son los reflejos repetidos que proyecta. Y es que tan solo los botarates muy avalados creen estar de estreno en la vida, las personas instruidas, por el contrario, saben que los sucesos y los acontecimientos tienen la vocación perseverante del cangilón de noria. El estreno está bien para el teatro o el cine, pero cuando lo que se reza es el rosario del tiempo real entonces acudimos invariablemente al reestreno.

Así ocurre con una polémica como la de la autonomía universitaria que se ha puesto en el pasado en circulación de forma recurrente y en torno a la cual gira hoy el proyecto de ley de Universidades, en tramitación en las Cortes.…  Seguir leyendo »