Eusebio Losada

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Asistimos en este tiempo a una intensa controversia en torno a la inclusión en el currículum educativo de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos; debate que ha llegado al Parlamento del Estado en las sesiones denominadas 'sobre el estado de la nación'. Las posiciones no son sólo distintas, sino enfrentadas. ¿Están en juego el bien y el mal? ¿Esta asignatura torpedea los pilares de una recta moral? ¿Puede el Estado o el partido en el Gobierno arrogarse el derecho a educar cívica y éticamente a los ciudadanos? ¿Sus contenidos hacen tambalear las bases de nuestras familias?…  Seguir leyendo »

Son las religiones un elemento positivo de cara al proceso de humanización o, por el contrario, suponen un obstáculo a superar? La respuesta a esta cuestión no puede ser simple; la historia de las religiones nos ofrece un panorama extenso tanto en luces como en sombras. El poder religioso ha ido de la mano y ha justificado muchas veces los desmanes del poder político y viceversa, y ha ahogado en no pocas ocasiones la autonomía personal mediante burdos o sofisticados mecanismos de control. No es extraño que en nuestros días avance a marchas forzadas la actitud de indiferencia y el alejamiento respecto a sistemas e instituciones religiosas.…  Seguir leyendo »