Educación

Ciencias o letras

Las universidades españolas y en conjunto nuestro sistema educativo tienen que reaccionar y poner en marcha sin más demoras un proceso de adaptación a los tiempos actuales y entre otras tareas pendientes destacan especialmente tres: la eliminación de la separación radical entre ciencias y letras, la aplicación general del método del caso y el desarrollo intensivo del bilingüismo.

Este último tema es decisivo, porque aunque tengamos un idioma tan importante como el nuestro (el tercero más hablado del mundo) el conocimiento de otras lenguas es pobre. Nuestros jóvenes hablan pocos idiomas si lo comparamos con sus coetáneos europeos y ello es un hándicap en muchos aspectos.…  Seguir leyendo »

Andalucía trae cola

Si hace siglos que dejó de ser noticia la progresiva inclinación del campanario de la catedral de Pisa, aunque ello no merme la curiosidad, otro tanto sucede medido en lustros el incorregible fracaso escolar andaluz. Así lo ratifica cada informe del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, cuyo acrónimo PISA coincide a la sazón con el nombre de la ciudad toscana y que, en cada entrega, relega a la enseñanza andaluza al último vagón. A años luz de la quimera finlandesa que Chaves proyectó cuando viajó en 2002 al país que encabeza la excelencia educativa, al igual que su antecesor Borbolla se marcó el paradigma californiano.…  Seguir leyendo »

Una de las consecuencias del llamado procés es que hay más gente que ha perdido el miedo a hablar. Fruto de eso, cada vez son más los profesores y las familias que se atreven a denunciar el adoctrinamiento en las escuelas catalanas, aunque siguen siendo muy pocas porque las represalias suelen ser terribles. A raíz de estas denuncias, Ciudadanos ya pidió en su momento al Gobierno del PP que elaborara un informe al respecto. El informe se hizo, pero  como todos los que se han realizado hasta el momento, acabó en un cajón. El entonces ministro de Educación, Méndez de Vigo, se negó a entregarlo y lo mismo hizo su sucesora socialista bajo el pretexto de que no lo encontraba.…  Seguir leyendo »

A mediados de julio, el ex presidente norteamericano Barack Obama utilizó un discurso en Sudáfrica para implorar al mundo que invirtiera en la educación de los jóvenes de África. Un mes después, la primera ministra del Reino Unido, Theresa May, hizo un pedido similar, prediciendo que “los jóvenes de África podrían enriquecer no sólo a este continente sino a la economía y a la sociedad mundial en general”.

Declaraciones como éstas subrayan algo que los africanos saben desde hace mucho tiempo: el futuro del continente estará determinado por el destino de sus jóvenes. El interrogante ahora es si estas declaraciones ayudarán a impulsar la revolución educativa que África tanto necesita.…  Seguir leyendo »

Teacher Mahajera Armani and her class of girls pose for a picture outside the Afghan city of Jalalabad in 2015. (Reuters)

It’s Oct. 11, when the world celebrates the International Day of the Girl. Started in 2012 as a United Nations declaration, the day acknowledges the importance of issues girls face across the globe — including education, nutrition and child marriage — and the many benefits of the global initiatives working to address them.

These are important issues. But missing from the global celebration of the benefits of these initiatives — especially around education — is a more full discussion on the cost of these programs on girls’ lives.

I am the founder of the TWII Foundation, an organization that supports Ghanaian girls on their journeys to become first-generation college students.…  Seguir leyendo »

Días atrás se hizo público en este periódico un secreto a voces: en Cataluña, al igual que en otros lugares, se adoctrina. En este caso la afirmación deja de ser un mero contraste de opiniones entre miembros de la comunidad educativa, pues el documento que lo sustenta es un papel elaborado por la Alta Inspección Educativa que, en contra de lo que afirma una ministra, cuenta con el mismo rigor que cualquier otro informe científico.

El ocultado análisis presenta afirmaciones razonadas y evidenciadas en las que se aportan ejemplos de editoriales que explican, por ejemplo, que en Cataluña se pueden tomar decisiones vinculantes vía referéndum o que el 1 de octubre ocurrió todo en relación al argumentario de la Generalitat.…  Seguir leyendo »

En diferentes países y por diferentes razones, las políticas de admisión a la universidad son blanco de ataque. En una corte de Boston, el 15 de octubre, un juez comenzará a oír una demanda legal que sostiene que el proceso de admisión de Harvard discrimina a los norteamericanos de origen asiático. En el Reino Unido, el miembro del Parlamento David Lammy describió a Oxford y a Cambridge como “feudos de privilegio arraigado” por los muchos estudiantes que admiten provenientes de escuelas privadas. En Japón, la Universidad Médica de Tokio se ha disculpado por manipular los resultados del examen de ingreso de las postulantes femeninas de manera de limitar la proporción de mujeres admitidas a un 30%.…  Seguir leyendo »

De la larga lista de preposiciones que aprendíamos en el colegio dos me resultaban intrigantes: cabe y so. No recuerdo si alguna maestra se apiadó de nosotros y nos explicó que esas preposiciones ya no se usaban (como sí antiguamente: cabe el monte, so pena), pero igualmente ahí quedaron ambas en la lista, año tras año. Las preposiciones —en la gramática, básicamente palabras que vinculan elementos entre sí: lápiz con goma, libro sobre arte— se convirtieron para el alumnado de mi generación en una cadena de unidades que funcionaban solo en esa lista. Sabérsela era un fin en sí mismo.

Enseñar la lengua es, claro, enseñar un lenguaje especializado (que llamamos técnicamente metalenguaje, en tanto que usamos las palabras para hablar de las palabras); tecnicismos de la lingüística son etiquetas como sujeto, oración coordinada o la propia de preposición.…  Seguir leyendo »

El futuro de África depende de mejorar su educación

Es el momento de una revolución empresarial y del conocimiento en África. Solo una clase emprendedora y una fuerza laboral que cuenten con la educación adecuada tendrán las habilidades y el impulso para prosperar cuando las nuevas tecnologías cambien la naturaleza del trabajo, el ocio, el medio ambiente y la sociedad, además de enfrentar los retos más urgentes de

Muchos africanos y extranjeros comparten esta visión. Cuando el Presidente francés Emmanuel Macron visitó Nigeria en julio de 2018, hizo una atrevida predicción: si los emprendedores africanos más jóvenes trabajaran duro e innovaran, cambiarían sus países y transformarían el mundo.

De manera similar, cuando Mark Zuckerberg de Facebok visitó un Centro de Co-Creación en Lagos en 2016, quedó impresionado por la “energía” de los innovadores jóvenes del país, es decir, los emprendedores sociales, las compañías tecnológicas y los inversionistas que colaboran para solucionar algunos de los retos más difíciles que afronta Nigeria.…  Seguir leyendo »

Asistimos a la constatación fehaciente de que lo estamos haciendo mal. Nuestro sistema de descentralización autonómico, uno de los más avanzados y eficaces del mundo, también ha generado residuos indeseables que amenazan con contaminar el propio funcionamiento del sistema. Lo contaba este diario: un informe elaborado por la Alta Inspección del Estado ponía de relieve las falsedades y manipulaciones que abundan en los libros de texto con que trabajan las escuelas e institutos de Cataluña. Falsedades introducidas con un único objetivo: promover la desafección, cuando no la abierta hostilidad, hacia España.

Éste es, tristemente, el hecho: generaciones de españoles están siendo educadas en el odio hacia su propio país.…  Seguir leyendo »

Hace mucho tiempo que se sabe que el campamento de refugiados de Moria en la isla griega de Lesbos está plagado de hacinamiento, condiciones insalubres y una violencia descontrolada, que incluyó disturbios que han dejado como resultado muchos heridos. Pero cuando los trabajadores humanitarios informaron en abril que había intentos de suicidio entre niños de hasta diez años, quedó al descubierto otra faceta trágica de la crisis de refugiados: 30 millones de niños en todo el mundo hoy están desplazados, y muchos de ellos en condiciones atroces. La crisis no sólo los pone en peligro hoy; también amenaza con destruir sus futuros.…  Seguir leyendo »

Razones para desconfiar

¿Por qué los gobiernos españoles, desde la Transición, han cedido continuamente ante las pretensiones de los que primero se llamaron catalanistas, luego nacionalistas, luego soberanistas y, por fin, separatistas? Uno de los graves problemas de la democracia es el corto horizonte temporal que impone a los políticos. El elector medio sólo se preocupa por el presente y el futuro muy inmediato. Los políticos miopes son los que ganan elecciones. Los políticos con visión grande (Roosevelt, Churchill, De Gaulle, Adenauer) triunfan sólo en las grandes crisis: en el transcurso normal de la vida política, los visionarios se quedan en la cuneta y gobiernan los que simplemente aspiran a salir del paso.…  Seguir leyendo »

Educación para los estados frágiles

Más entrado este mes, la Fundación Bill & Melinda Gates harán público su informe anual Goalkeepers, que evalúa los avances hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Entre las conclusiones esperadas está la predicción de que para 2050, cerca de un 90% de la pobreza mundial se concentrará en el África Subsahariana, y dos tercios de los más pobres del planeta vivirán en apenas diez países.

En teoría, la capacidad de identificar zonas conflictivas para el desarrollo humano (lo que llamamos “países seriamente rezagados” o SOTC, por sus siglas en inglés) debería hacer más fácil aplicar soluciones. Por desgracia, algunas agencias de ayuda tienden a evitar a los estados frágiles por temor a dilapidar sus recursos.…  Seguir leyendo »

La Alta Abdicación del Estado

La víspera del 1 de octubre de 2017, Emilia Landaluce y yo estuvimos paseando por Gerona. La noche era suave, bebimos vino blanco junto a un muro gótico y luego nos fuimos de ronda por los colegios electorales. Cerca del Ayuntamiento, bajo unos pórticos, un grupo de jóvenes se preparaba para pasar la noche en un local. Entraban y salían con pizzas y papeletas. Parecían inquietos. Sobre todo cuando nos vieron. Uno de ellos, la voz contenida pero los ojos de hierro, se acercó y nos preguntó qué hacíamos allí. Le contestamos. En un minuto ya nos habían rodeado. La mayoría eran varones.…  Seguir leyendo »

El éxito, sobremanera el triunfo rápido, está sobrevalorado. Como muchas otras cosas en esta sociedad acelerada, la fama se ha vuelto fugaz, está masificada y, además, no es garantía de aprendizaje.

Ya lo advertía Andy Warhol en 1966: “En el futuro todos serán famosos mundialmente durante 15 minutos”. Ese futuro ha llegado tan rápido que esos 15 minutos de gloria se han convertido, más bien, en 15 segundos, gracias a la capacidad de propagación que posibilitan las redes sociales. Todo el mundo reivindica su instante de gloria.

La búsqueda de la fama se ha casado con las prisas. Hemos perdido la virtud de la paciencia.…  Seguir leyendo »

De másteres, doctorados y universidades

Al final, las tropelías que, al parecer, han podido protagonizar algunos políticos han incorporado al orden del día el funcionamiento de la Universidad después de años y años en los que se han sucedido las reformas legislativas sin apenas despertar más interés que el mostrado por círculos minoritarios a los que nadie ha hecho el menor caso.

Así, por ejemplo ¿cómo es posible que se desmantelara el sistema de acceso al profesorado universitario mediante pruebas públicas sin que apenas se oyera una voz crítica o de desacuerdo? Porque el lector ha de saber que, en estos momentos, los tribunales que juzgan a quienes van a ser catedráticos o profesores titulares de por vida los están nombrando en la práctica -y a salvo las excepciones, que puede haberlas- ¡el propio candidato!…  Seguir leyendo »

El pasado jueves se cumplió exactamente medio año desde que el PSOE salió del Pacto Político, Social e Institucional por la Educación, dinamitando la negociación más importante de esta legislatura. Un pacto que el partido de Sánchez no sólo había votado, sino que había pedido (sumándose a Ciudadanos y al PP) en lo que el tiempo y los hechos han mostrado como un ejercicio de cinismo.

Más de 83 comparecencias de expertos después de un año de trabajo y un guion consensuado (en el que se habían identificado 15 cuestiones concretas y de urgente modificación) quedaron en el aire cuando Sánchez ordenó a sus diputados levantarse de la mesa.…  Seguir leyendo »

El movimiento #MeQueer, hijo más que legítimo del #MeToo (nuevamente el feminismo marcando el camino a seguir), ha puesto en pie a través de Twitter a miles de personas LGTBI que han decidido darle una patada definitiva a la puerta de su armario. De un armario que oculta su orientación sexual o su identidad de género pero también todo el dolor acumulado como consecuencia de las mismas.

Los relatos contados en esta avalancha de mensajes no tienen nada de banal. Son historias de dolor, de violencias, de agresiones, de discriminaciones, de miedos e inseguridades, de abandonos familiares, de sentimientos provocados de vergüenza, de inferioridad, de asco por uno mismo.…  Seguir leyendo »

Rohingya refugee children in classroom. Munir Uz Zaman/AFP/Getty Images

A principios de julio, visité el asentamiento de refugiados Kutupalong en Bangladesh, que hoy alberga a cientos de miles de rohinyá huidos de la horripilante violencia que sufrieron en Myanmar. Con las lluvias monzónicas machacando el techo, vi a jóvenes de ambos sexos que aprendían los rudimentos de la lectura, la escritura y la aritmética durante apenas dos horas al día. Tras eso, había que entregar el aula al siguiente grupo de alumnos.

Era sobrecogedor ser testigo de esta triste semblanza de escolarización adecuada, más aún porque estaba muy claro que valoraban su educación. Sin ella, su futuro y el de sus familias y comunidades quedará irreparablemente dañado.…  Seguir leyendo »

El 30 de agosto de 2018, se organizó en Buenos Aires una protesta contra los recortes presupuestarios a la universidad pública en Argentina. Credit Damián Dopacio/Agence France-Presse — Getty Images

Argentina, el país con más psicólogos per cápita del mundo, oscila cíclicamente entre la euforia y la depresión. Después de una década de optimismo a la altura del precio de la soja, la autoestima nacional se encuentra de nuevo por el piso, golpeada por la fractura moral que revelan los escándalos de corrupción y una crisis económica a la que Mauricio Macri no logra encontrarle una solución.

No es casual que en estos días desdichados vuelvan a aparecer las visiones que interpretan la historia argentina como un largo proceso de declive, que podría haber comenzando en 1945 —con el primer populismo— o en 1976 —con el giro neoliberal de la dictadura—.…  Seguir leyendo »